La Luz: propagación y reflexión

Cmap Tools 

CmapTools Es una herramienta para la construcción de Mapa conceptual creada en Estados Unidos. Además es muy usado en el ámbito académico. Los productos pueden ser salvados en forma de imagen, como entorno web y documentos portátil. Los mecanismos de elaboración del mapa conceptual son fáciles y cómodos; acompañados de una interfaz comunicativa en cuanto a las funcionalidades disponibles. 

Ejemplo de un mapa mental o conceptual.

¿Cómo se usa?
Observar el siguiente vídeo tutorial:

La siguiente propuesta didáctica esta dirigida para trabajar con alumnos que se encuentran cursando el Segundo Ciclo- Quinto Grado.

El contenido presentado es el reconocimiento de la luz: su propagación y reflexión.

¿ Te gustaría trabajar con este tema? y ademas utilizar en la actividad la herramienta mencionada anteriormente.

 Para tomar conocimiento del contenido propuesto, y leerlo en conjunto a los alumnos, así los mismos podrán construir un aprendizaje significativo, desde una posición como observadores en el momento de manejar críticamente la información.

Se te brindaran los siguientes link:

• http://www.profesorenlinea.cl/fisica/Luz.htm
• https://www.portaleducativo.net/tercero-basico/780/La-luz-reflexion-y-refraccion
• http://iluminacionfoto.fullblog.com.ar/caracteristicas-y-propiedades-de-la-luz.html
• https://www.portaleducativo.net/tercero-basico/754/La-luz.

Una vez que los alumnos hayan realizado la lectura de los diferentes link brindados deberán: 

En primer lugar realizar un resumen de toda la información referida al  tema. Luego organizar la informacion, jerarquizando en ideas primarias y secundarias.

Para finalizar, realizar un mapa mental o conceptual utilizando el programa Cmap Tools.

A continuación, algunos links de propuestas didácticas elaboradas con el recurso.

• http://cursa.ihmc.us/rid=1LHDZ36SV-11D1C87-1J9P/La%20luz.cmap
• http://cursa.ihmc.us/rid=1LHV32N8M-21P33HZ-9Z8/la%20luz.cmap
• http://cursa.ihmc.us/rid=1QDFF846C-2CGR1QH-2P58/CMAP%20VALENTINO%20OJEDA.cmap

Insectos: Vectores de agentes infecciosos. Vinchuca y enfermedad del Chaga.

Google Drive

¿Qué es Google Drive?

Es un producto totalmente nuevo que permitirá a los usuarios almacenar de forma centralizada todos sus archivos de Google Docs y sincronizar estos archivos en todos sus dispositivos.  Google Drive y Google Docs son los componentes de un servicio integrado que proporciona un espacio único para almacenar, crear, modificar, compartir y acceder a documentos, archivos y carpetas de todo tipo.Google Drive y Google Docs son los componentes de un servicio integrado que proporciona un espacio único para almacenar, crear, modificar, compartir y acceder a documentos, archivos y carpetas de todo tipo. Google Docs está formado por los editores de documentos, hojas de cálculo, presentaciones, dibujos y formularios de Google. Se trata de documentos online alojados en la nube y que ofrecen funciones de colaboración en tiempo real. Google Drive es el lugar donde se accede a todos tus archivos, incluidos los documentos de Google Docs y los archivos locales que Utiliza Google Drive para guardar todo tipo de archivos, incluidos documentos, presentaciones, música, fotos y vídeos. Puedes abrir muchos tipos de archivo directamente en tu navegador, incluidos los archivos PDF, archivos Microsoft Office, vídeos de alta definición y muchos tipos de archivos de imagen, aunque no tengas instalado el programa correspondiente en tu ordenador. Google Drive mantiene actualizados todos los elementos automáticamente, así que puedes realizar modificaciones y acceder a la última versión desde cualquier lugar.                                                                                                                                             Esta propuesta didactica esta pensada para trabajar con alumnos que se encuentran cursando el segundo ciclo- quinto grado.  El contenido presentado trata sobre Insectos: Vectores de agentes infecciosos. Vinchuca y enfermedad del mal de Chagas.  ¿ Te gustaría trabajar con dicha herramienta con los alumnos? Te proponemos que visites los siguientes link, en los cuales brindan información referido al tema.  http://www.msal.gob.ar/chagas/index.php/informacion-para-ciudadanos/las-vinchucas http://www.msal.gob.ar/chagas/index.php/informacion-para-ciudadanos/ique-es-el-chagas  https://www.animales.website/vinchuca/ https://www.google.com.ar/search?q=que+es+la+vinchuca&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwjdrNGp Este trabajo podes planteara tus alumnos como actividad de desarrollo: En primer lugar conformar tres grupos de seis integrantes. Luego dar los link a los alumnos ya mencionado arriba. Y finalmente dar los pasos que deben realizar los alumnos:   Deben leer toda la información dada y luego hacer un resumen de todo lo leído, también pueden insertar imagen. Este herramienta es útil para trabajar de manera cooperativa.

Animales Vertebrados e Invertebrados: características mas importantes

Easel.ly

Es una herramienta que permite crear infografías gratuitamente mediante un área de trabajo en la web que ofrece funcionalidades como agregar texto, objetos, formas, entre otros.

Easelly cuenta con temas predefinidos y totalmente parametrizables, objetos visuales (personas, mapas, animales, etc.), formas (flechas, círculos, etc.), tipos de texto, efectos de estilo para los elementos compositivos (por ejemplo opacidad), entre otras funcionalidades para la creación de la infografía.

Una vez creada, la infografía puede ser compartida a través de una red social, una página web o ser descargada como un archivo en formato .jpg.

¿Cómo se utiliza?

Observa el siguiente vídeo tutorial:

Esta propuesta didáctica presentada esta destinada para los alumnos que se encuentran cursando el tercer ciclo - sexto año.
Este contenido trata sobre los animales vertebrados e invertebrados: características mas importantes. Esta pensada para trabajar en la actividad de cierre.
Te invitamos a que tengas en cuenta esta propuesta al momento de desarrollar tu clase con dicho contenido.
A continuación te proporcionamos los siguientes link que contienen información sobre dicho tema, para que le recomiendes a tus alumnos, así de esta manera puedan ellos recabar información y elaborar sus infografías utilizando el programa mencionado. 

• https://www.portaleducativo.net/primero-basico/148/Reino-Animal-Vertebrados-e-Invertebrados
• https://animales.uncomo.com/video/cuales-son-los-animales-vertebrados-e-invertebrados-18110.html
• https://www.vix.com/es/btg/curiosidades/2010/11/10/lista-de-animales-vertebrados-e-invertebrados

Te dejamos el siguiente link como ejemplo de infografías realizadas: 

• https://www.google.com.ar/search?q=ejemplos+de+infografias+sobre+los+animales+vertebrados+e+invertebrados&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwjikeTlwvjWAhWLIJAKHaJgCrIQsAQIJA&biw=1366&bih=672

EXPLORAR EL ENTORNO A TRAVÉS DE LOS SONIDOS.

RECURSO A UTILIZAR:
 
  Audacity: Es un editor de sonido, fácil de usar . Con este programa van a poder grabar sonidos en vivo, convertir archivos de audio a diferentes formatos, cortar, pegar o empalmar pistas de audio para mezclar sonidos, cambiar la velocidad de grabación o reproducción, agregar efectos de sonido, etc. 


¿Cómo se debe utilizar?

• Observar el siguiente tutorial:   

   La siguiente propuesta didáctica esta pensada para trabajar con los alumnos del tercer ciclo- quinto grado.

  El contenido seleccionado de los NAP a tratar es sobre: " La caracterización de los sonidos".

El siguiente link es un tutorial de como descargar o instalar el recurso:

• https://www.youtube.com/watch?v=Bzp84Y5Nil4

  La siguiente propuesta de realizara en la actividad de desarrollo, donde se pretende con la misma ampliar la percepción y el disfrute de los alumnos, mediante actividades que dirijan su atención hacia la variedad sonora del espacio, buscando descubrirlo, indagarlo, recorrerlo, disfrutarlo. A partir de la apreciación del mundo que nos rodea, exploración y descubrimiento de fuentes sonoras.

  Actualmente a la mayoría de los chicos, les gusta escuchar con interés la música de un disco , una canción, pero no prestamos atención a todos los sonidos que oímos en nuestra vida cotidiana. Cuando caminamos o estamos viajando, cuando hacemos deportes, constantemente los sonidos nos acompañan. Casi todas nuestras actividades tienen un sonido, pero no siempre nos detenemos a escucharlo. Si nos ejercitamos en identificar las cualidades de los sonidos que nos son familiares (la voz de un ser conocido, la alarma del reloj, el ladrido de un perro, el motor de un aparato) esta experiencia de indagación, enriquecerá nuestra percepción y conocimiento del universo sonoro.

  La idea es que los alumnos exploren el recurso, comenzando con ambiente sonoro que los rodea, la escuela, la casa y el exterior. Luego comparar los sonidos que cada compañero pudo registrar, para trabajar con sus características y cualidades que caracteriza al sonido.

Les dejo a continuación un link sobre como grabar audios con Audacity:

•  https://www.youtube.com/watch?v=iqpzf3ZvAZE&t=15s      

En los siguientes Link pueden observar experiencias de  como lo utilizan al recurso en varios contextos:

https://www.educ.ar/recursos/115750/haciendo-radio-con-las-netbooks


https://www.educ.ar/recursos/116818/audacity


https://www.educ.ar/recursos/112845/conectar-igualdad-en-cisl-2012

LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS DEL CUERPO HUMANO

TUX PAINT

Es un programa de dibujo para niños de 3 a 12 años (por ejemplo, preescolar y K-6), libre y ganador de premios. Tux Paint se usa en escuelas del mundo entero come herramienta en el aprendizaje de dibujo por ordenador. Combina una fácil interfaz con divertidos efectos de sonido y una mascota de dibujos animados que anima, guía a los niños que utilizan el programa.

Los niños se presentan con un lienzo en blanco y una variedad de herramientas de dibujo para ayudarles a ser creativos.

¿CÓMO SE USA?

Mirar el siguiente tutorial:

Esta propuesta didáctica esta pensada para trabajar con niños que se encuentran cursando el Primer Ciclo - Segundo Grado.

El contenido presentado trata sobre Los Órganos de los Sentidos del cuerpo humano. Esta pensada para trabajar en la actividad de cierre.

¿Te gustaría trabajar con dicho contenido? y utilizar en una actividad este programa tan atractivo para los niños del primer ciclo.

Te brindamos los siguientes link para que puedas obtener información de conceptos referidos al  tema propuesto, y así puedas leerlo de manera conjunta con tus alumnos en una clase, implementando las TIC en dicha sala informática de tu institución. 

• https://www.materialdeaprendizaje.com/el-cuerpo-humano-los-sentidos/
• http://www.wikipekes.com/los-cinco-sentidos.html

Una vez que los alumnos hayan interpretado dicho contenido podes pedirle como actividad que dibujen los elementos u objetos que pueden ser percibidos a través de los sentidos aprendidos, como por ejemplo una flor que puede ser captada por el sentido de la vista, utilizando como herramienta el programa mencionado anteriormente.

• Algunos link de experiencias encontradas en la web, realizadas con dicho programa:
• https://www.youtube.com/watch?v=HBKY0Fkej6g

• https://www.youtube.com/watch?v=_umu6sfVLEM
• https://www.youtube.com/watch?v=6YM4wAy3F8Y

Por otra parte, te proporcionamos las siguientes páginas web que contienen juegos educativos para que los alumnos puedan repasar lo aprendido en la clase. 

• https://www.mundoprimaria.com/juegos-conocimiento-del-medio/juego-sentidos/?rnd=0.20382399006933305
• http://www.lablaa.org/blaavirtual/ninos/web5sentidos/tema1.htm

HIGIENE Y SALUD - APRENDIENDO JUNTOS

POWERPOINT

Microsoft PowerPoint es un programa de presentación desarrollado por la empresa Microsoft para sistemas operativos Windows y Mac OS. Viene integrado en el paquete ofimático llamado Microsoft Office como un elemento más, que puede aprovechar las ventajas que le ofrecen los demás componentes del equipo para obtener un resultado óptimo.

PowerPoint es uno de los programas de presentación más extendidos. Es ampliamente utilizado en distintos campos de la enseñanza, los negocios, entre otros.

Es un programa diseñado para hacer presentaciones con texto esquematizado, así como presentaciones en diapositivas, animaciones de texto e imágenes prediseñadas o importadas desde imágenes de la computadora. Se le pueden aplicar distintos diseños de fuente, plantilla y animación. Este tipo de presentaciones suelen ser más prácticas que las de Microsoft Word.

Con PPT y los dispositivos de impresión adecuados se pueden realizar muchos tipos de resultados relacionados con las presentaciones: transparencias, documentos impresos para los asistentes a la presentación, notas y esquemas para el presentador, o diapositivas estándar de 35mm.

¿Cómo se usa? 

¡Observa el siguiente vídeo que brinda una excelente explicación!

Esta propuesta didáctica esta pensada para trabajar con alumnos que se encuentren cursando el segundo ciclo - cuarto año.

 El contenido presentado trata sobre la Higiene y los cuidados de la salud. Además esta pensado para trabajar en la actividad de cierre de la clase.

¿Te animarías trabajar con tus alumnos este contenido planteado utilizando dicho recurso? 

Te proponemos que visites los siguientes link, los cuales te brindarán información referidas al tema presentado. Además te serán útil para que puedas brindarle estos sitios web a tus alumnos, y así ellos logren explorar, realizar una lectura previa y lograr recabar información para poder elaborar su presentación en el programa propuesto.

• https://es.wikipedia.org/wiki/Higiene
• https://es.wikipedia.org/wiki/Salud
• http://www.biblioteca-medica.com.ar/2011/10/higiene-salud-enfermedad-y-prevencion.html
• https://www.unicef.org/bolivia/Guia_Higiene_y_salud-Aprendamos_juntos.pdf

Este trabajo podes plantear a tus alumnos de la siguiente manera:

• En primer lugar, podes conformar grupos de 4 integrantes.
• En segundo lugar, brinda a tus alumnos los link mencionados más arriba.
• En tercer lugar, una vez laida la información, presenta la consigna, la cual podría ser por ejemplo: Elaborar una presentación multimedia utilizando la información leída en el programa PowerPoint.

A continuación te presentamos los link de algunas propuestas didácticas existentes en la web, elaboradas con el recurso. 

• https://es.slideshare.net/JesicaKendo/higiene-salud-20503612
• https://es.slideshare.net/alesi1304/diapositivas-higiene
• https://es.slideshare.net/lorenasua/diapositivas-habitos-de-higiene